plan de area tercer periodo

Plan de tecnología 3 periodos

Objetivo de grado

Proporcionar conocimientos  y destrezas  en el  estudiante sobre el uso de  las tic para como uso consiente y adecuado en la cotidianidad, al igual como apoyo en el diseño de un sitio web, donde da a conocer información de una empresa

Eje temático

HTML:

Estándar

Solución de problemas con tecnologías

Competencias:

Hacer uso de las tics para diseñar un sitio web siguiendo parámetros de diseño

Contenido

1. conceptuales:

-estructura HTML

-etiquetas como table, dr, td, etiquetas de formato de texto, etiquetas de imagen, etiquetado audio, etiquetas de video

-etiquetas básicas de diseño: css,

-aplicación y propiedades de las etiquetas HTML

-etiquetas HTML 5

2         procedimentales :

Diseño de un sitio web para dar a conocer su proyecto final

Diseño de una página home o índex

-diseño de una página sobre la información empresarial o institucional

-diseño de una página de portafolio de productos o servicios

. Diseño de una página de contáctenos

-          diseño de una página opcional de acuerdo al requerimiento de la empresa

3. actitudinales:

-respeto por la clase

-participación en clase

-actitud responsable en la entrega de trabajos

-cumple responsablemente con los compromisos asignados  en la aula de clase

Indicadores de desempeño

1. saber: identifica cada una  de las generalidades y etiquetas que compone una estructura HTML

2 hacer: construye un sitio web que hace parte de un proyecto empresarial haciendo uso de las etiquetas HTML que sea necesaria para el funcionamiento y publicación de un sitio web

3. ser: muestra interés en la materia, realizando las actividades de forma creativa, organizada y responsable 

¿Qué es y para qué sirve Internet?

                                               Que es ? "INTERNET"


Internet es la Red de Redes. Todos los ordenadores del mundo se conectan entre sí, creando una inmensa red de comunicación e intercambio de datos. Cuatro son las funciones que pueden dársele fundamentalmente al uso de Internet: como herramineta de información, como herramienta de comunicación, como herramienta para los negocios y como herramienta para el ocio


                                          


Internet es un gran recurso para la información, la comunicación, los negocios, el ocio, etc, pero por norma general su utilidadestá desaprovechada. Nos limitamos a usar un número limitado de recursos

PARA QUE PUEDE SERVIR EL INTERNET 


un claro ejemplo por el medio audiovisual de . para que sirve el Internet

Internet como herramienta de la información

Si hay un uso que desde sus orígenes ha caracterizado Internet ese es sin duda la búsqueda de información. Internet es la mayor base de información que existe en la actualidad. Los diferentes motores de búsqueda como Google o Yahoo, nos ofrecen todo tipo de resultados a nuestras consultas sobre cualquier tema que se nos pueda ocurrir. Wikipedia ha sustituido a las tradicionales enciclopedias, con la principal ventaja de ofrecer información en constante actualización. 

Internet como herramienta para la comunicación

Pese a que en sus orígenes Internet era la gran herramienta de información, pronto se convirtió en la mayor revolución de la historia como herramienta de comunicación, incluso más que la telefonía. Internet permite conectar personas que se encuentren en cualquier parte del mundo de forma prácticamente instantánea. En este ámbito con la llegada de las redes sociales como Facebook oTwitter y programas como Skype, la comunicación se produce al instante y de forma totalmente gratuita (únicamente contando con la conexión a Internet) 

Internet como herramienta para los negocio

Los negocios a través de la red eliminan barreras de comunicación, bajan los costes y ganan en rapidez. Tanto para grandes empresas como para las PYMES, tener presencia en Internet se está convirtiendo en algo fundamental, de lo que dependen en muchos casos, negocios muy importantes. Internet se puede utilizar como herramienta para la comunicación y el funcionamiento interno, pero también para darse a conocer al gran público, y ofrecer los servicios o productos a través de la red de redes.

Internet como herramienta para el ocio

Estar conectado a Internet nos ofrece infinidad de oportunidades de ocio. Escuchar música online, ver vídeos en YouTube, leer periódicos y revistas, realizar compras online, juegos online... Las opciones son muchas y sea cuál sea tu hobbie encontrarás opciones para disfrutarlo a través de Internet. 

http://www.plusesmas.com/nuevas_tecnologias/articulos/internet_email/que_es_y_para_que_sirve_internet/124.html

EJES TEMATICOS

EJE TEMÁTICO  

HTML EJES GENERADORES O COMPONENTES Apropiación y uso dela tecnología. COMPETENCIAS

Hacer uso de las tic para diseñar una pagina web siguiendo parámetros de diseño uso de etiquetas HTML. LOGRO Desarrollar una pagina web haciendo uso delas etiquetas básicas HTML y siguiendo una estructura de pagina web HTML 5. CONCEPTUALES.. - Funcionamiento del Internet - Estructura HTML - Etiquetas básicas como: HEAD, BODY, TABLET Y FORMATOS DE TEXTOS -Aplicación y propiedades de las etiquetas HTML PROCEDIMENTALES -Diseño de una estructura web -Diseño de una pagina web haciendo uso de las etiquetas HTML ACTITUDINALES -Respeto por la clase -Participación en clase -Actitud responsable en la realización de trabajos -Cumple responsable mente con los compromisos asignados en el aula de computo INDICADORES DE DESEMPEÑO SABER: Identifica cada una de las generalidades y etiquetas que componen una estructura HTML. HACER: Construye un primer prototipo de una pagina web que puede hacer parte de su proyecto de prendimiento o de su proyecto de vida, haciendo uso de las etiquetas HTML. SER: Muestra interés en la materia realizando las actividades de forma creativa, organizada y responsable evidenciado en su proyecto de periodo

lo que mas me gusta

Lo que mas me gusta from Julian Ochoa Barco




este es el video que no se puede apreciar en la diapositiva

Un poco sobre mi :

Mi nombre es Julian Ochoa Barco nacì en el 18 de octubre de 1999 en bello Colombia estudio en la institución educativa pedro Octavio amado . Estoy cursando el grado 11 y estoy en la segunda fase de la media técnica mis gustos son me gusta mucho la robotica y la electrónica me gusta mucho la tecnología me fascina one piece es un anime del cual e aprendido muchas enseñanzas me gusta mucho el tema de la cocina me fascina comer ! me gusta pasar tiempo con mi novia Karen

Que clase de persona soy :

soy del tipo de personas que prefieren tener poco amigos pero que se buenos amigos no me agrada para nada la gente hipócrita esa gente la alejo de mi vida . no me gusta la gente que prefiere a personas por cualquier cosa . no me gustan las mentiras (aunque a veces si las digo con frecuencia)
me agrada ser frentero y que las personas que sean frenteras con migo soy muy honesto no me gusta estar triste siempre prefiero ver el vaso medio lleno y si X persona intenta hacérmelo ver medio vacio
hago lo posible por que no se asi soy muy terco cuando tengo una idea en la cabeza no hay quien me la saque por lo tanto intento realizarla no me agradan las personas que se dejan llevar por estereotipos y cambian su forma de ser me parecen unos reverendos imbéciles me gusta demasiado me imaginación es muy creativa algo que no me gusta de mi es mi pereza pero eso es algo que tengo pensado cambiar


Mis sueños :

ser alguien en la vida viajar por el mundo terminar de ver one piece

estándar

solución de problemas con tecnología

competencias

desarrollar actitudes positivas hacia el uso las tic y apoya el aprendizaje individual permanente, la colaboración, las búsquedas personales y la productividad

pregunta problematizadora

¿como puedo organizar la información para compartirla haciendo uso de herramientas tecnológicas digitales?

contenido

1. conceptuales:

-identifica entre las diferentes herramientas que ofrece un blog
-la comunicación
-la comunicación atraves de redes sociales
-los medios de comunicación

2. procedimentales:

-diseño y gestión de un blog como administrador de contenidos
-uso de herramientas tecnológicas digitales de comunicación
-uso de herramientas tecnológicas digitales de información

3. actitudinales:

-respeto por la clase
-participación en clase
-actitud responsable en la realización de trabajos
-adquiere disciplina en el uso del blog como gestor de información y comunicación para evidenciar su proceso de aprendizaje
-cumple responsable mente con los compromisos asignados en el aula de clase

indicadores de desempeño

1.saber: identifica cada una de las herramientas de comunicación e información que ofrece cada una de las tecnologías digitales

2.hacer: realiza un blog donde hace uso de las diferentes herramientas tecnológicas digitales de comunicación e información y evidencia allí todas las actividades propuestas en el periodo

3.ser: disfruta de la creación de espacios virtuales, con creatividad, responsabilidad y orden, integrado nuevas herramientas tecnológicas digitales de comunicación e información para la realización de sus trabajos.

consulta

1.que es un gadget: Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente.
que son los gadgets

Gadget es una jerga tecnológica reciente que se refiere a, genéricamente, un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, práctica y útil en lo cotidiano. Son comunmente llamados gadgets a los dispositivos electrónicos portátiles como PDAs, móviles, smartphones, reproductores mp3, entre otros. En otras palabras, es una jerga electrónica.

https://es.wikipedia.org/wiki/Gadget
http://www.informatica-hoy.com.ar/gadgets/Que-son-los-Gadgets.php